miércoles, 4 de noviembre de 2015

PRECIOUS. "El viaje más largo comienza con un solo paso”.


   Los alumnos de 1º de Bachillerato iniciaron este curso viendo una película: "Precious". Clarieece Precious es la protagonista de esta dura historia en la que brillan las actrices Gabourey Sibide, Mo' nique y Paula Patton. Dirigida por Lee Daniels, fue estrenada en 2009, pertenece al género del drama y su duración es de 110 minutos. 

    “Todos los días me digo que algo va a suceder, me voy a liberar, o alguien me liberará, voy a ser normal, pondré atención, me sentaré en el frente de la clase… algún día”. Estas son las palabras que Clariceece, a quien todo el mundo llama "Precious", al inicio de la película.

   "El viaje más largo comienza con un solo paso” es lo que Miss Rain le dice a sus alumnas para que no se rindan. 

  Este es el tráiler original con subtítulos en castellano:


   Antes del visionado de la película, os invitamos a pensar unos minutos en estas tras frases y ver qué os sugieren:

  • "No se deben perder las esperanzas de sobreponerse a las dificultades de la vida."
  • "No se menosprecia a alguien por su físico, condición social, sexual, etc."
  • "El odio no se combate con más odio, sino que con amor."


   Actividades tras ver la película: 
  1. ¿Cambiaríais vuestras vida con la de Precious? ¿Si fuerais ella, habríais acudido a  la nueva escuela? Razonad vuestra respuesta.
  2. ¿Por qué creéis que Miss Rain le dice a sus alumnas que “El viaje más largo comienza con un solo paso”?
  3. ¿Denunciaríais si alguien abusa física y/o psicológicamente de vosotros? ¿Y si le ocurre a alguien conocido?
  4. Describid vuestra escena favorita y explicad por qué os gusto.
  5. Si estuvierais en el caso de Precious, ¿daríais en adopción a vuestro hijo, o no?
  6. ¿Creéis que la condición sexual de una persona pueda interferir en sus relaciones y actos para con su entorno?
  7. Pensad en la persona que más daño os ha causado y, si deseáis compartirlo con vuestros compañeros, si fuisteis capaces de perdonar o no y  por qué. 
  8. Haced un listado con todos los valores presentes en la película. 
  9. Escribid un texto en el que expreséis los sentimientos y las sensaciones que tuvisteis mientras veíais la película o qué enseñanza rescataríais; simplemente expresad vuestra opinión o lo que queráis decir sobre la película y/o las actividades que hemos llevado a cabo antes y después de verla.


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