8 Marzo. Paro Internacional de Mujeres. Ni una menos

Ya hemos hablado en clase que el día 8 de Marzo es el día Internacional de la Mujer, también os hemos hablado del Paro Internacional de Mujeres con el que este año se reivindica el día.

Nuestro instituto  no puede estar ajeno a un día tan especial, por eso hemos realizado varias actividades durante el segundo recreo.

- En primer lugar hemos hecho una pequeña concentración apoyando #NosotrasParamos, porque es necesario valorar y visibilizar todo el trabajo realizado por las mujeres (tanto el que está pagado como el que no)

- También hemos elaborado un mural contra la violencia machista. Queremos dejar nuestra huella, y expresar que  #VivasNosQueremos y que no consentiremos #NiUnamenos 

EN BREVE SUBIREMOS LAS FOTOS 

8 de Marzo. Grandes mujeres que deberían estar en los libros de texto

¿Os atrevéis a hacer el test que propone el Diario Público? ¿Conocéis a todas estas mujeres que han pensado, escrito, pintado, investigado y contribuido de forma decisiva a modelar las matemáticas, la filosofía, el arte o la literatura? 

Si  aceptáis el reto pinchad en el siguiente enlace:

Grandes mujeres que deberían estar en los libros de texto

¡UN GRAN DÍA PARA LA CIENCIA!

  Hoy es, sin duda alguna, un día que se recordará en la historia de la ciencia.

  En una emocionante rueda de prensa celebrada esta tarde en Washington y retransmitida por internet, el director de LIGO (Observatorio de Interferometría Láse de Ondas Gravitacionales) David Reitze ha dicho: 

   "Señoras y señores, hemos detectado las ondas gravitaciones. Lo hemos conseguido" " Hemos tardado meses en ver que realmente eran las ondas gravitacionels, pero lo que es verdaderamente emocionante es lo que viene después, abrimos una nueva ventana al universo"

 

  Según la Teoría General de la Relatividad hay objetos que convierten parte de su masa en energía y la desprenden en forma de ondas que viajan a la velocidad de la luz y deforman a su paso el espacio y el tiempo. El origen de las ondas gravitacionales es, entre otros, la fusión de agujeros negros supermasivos, uno de los eventos más violentos que han existido después del Big Bang.

  Albert Einstein predijo en 1916 la presencia de estas ondas pero pensó que si realmente existían estas fusiones estarían tan lejos que sus vibraciones serían indetectables desde la Tierra.

  Para entender cuestiones como:¿Que son las ondas gravitacionales? ¿Como se detectan? ¿Se pueden escuchar? ¿Por que son tan importantes? debes leer el artículo que está enlazado aquí.

  Y, ya que estamos, si quieres poner en tu móvil el sonido más actual del planeta, puedes descargártelo en la imagen:

¿SIGUE EN CUESTIÓN LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN?

En 1859 Darwin publicó uno de los libros más famosos en la literatura científica titulado "El origen de las especies".

En este libro Darwin introdujo la teoría científica de que  las poblaciones evolucionaban durante el transcurso de generaciones mediante un proceso conocido como selección natural. Presentó pruebas de que la diversidad de la vida surgió de la descendencia común a través de un patrón ramificado de evolución. Darwin incluyó las pruebas que reunió en su expedición el el viaje del Beagle en la década de 1830 y sus descubrimientos posteriores mediante la investigación, la correspondencia y la experimentación.

En el momento de la publicación de esta teoría ya se habían propuesto otras teorías evolutivas, pero la teoría que propuso Darwin resultó muy controvertida, tanto para la sociedad como para la comunidad científica inglesas, ya que ambas estaban estrechamente vinculadas a la Iglesia de Inglaterra, para la cual, la idea de que las especies sufrieran un proceso de transmutación  entraba en conflicto con la creencia de que las especies eran tal como las había creado Dios
En el aspecto personal estas polémicas supusieron un gran desgaste y evolución para Darwin que quedaron de manifiesto en muchos de sus escritos y cartas con amigos y colegas, como esta que se subasta en New York y que comienza con estas contundentes palabras; "Lamento informarle que no creo en la Biblia ni en Jesucristo".

 Después de muchas polémicas científicas, y al amparo de los nuevos descubrimientos en genética, el concepto de Darwin sobre la adaptación evolutiva por selección natural se convirtió en fundamental para la teoría moderna de la evolución.

Hoy en día en algunos países modernos parece que se sigue mezclando ciencia y religión, tal como ocurre en EEUU . En este país existen estados en donde se aprueban leyes que impiden que la evolución se explique en las escuelas.
En el artículo que encontrarás pinchando en la foto podrás encontrar información sobre este tema y sacar tus propias conclusiones al respecto.

25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Hoy es un día importante en nuestro insti y en todo el planeta, hoy ponemos de manifiesto reivindicamos que acabe un problema que afecta a muchas mujeres de todo el mundo: " El hecho de sufrir violencia física y psíquica por parte de sus parejas por el simple hecho de ser mujer"

Sabemos que os hacéis muchas preguntas sobre el tema, por eso hemos decidido contestaros a alguna de ellas:

¿Por qué este día?

La ONU lo eligió porque las tres hermanas Mirabal, activistas dominicanas que lucharon contra el dictador Trujillo, fueron asesinadas en 1960 por un "escuadrón de la muerte" enviado por el dictador. Si queréis saber algo más aquí podéis leerlo:

¿Por qué se conmemora el Día Internacional Contra la Violencia de Género?

¿Es un problema que afecta solamente a España? 

No, aunque en España es un problema grave que ha ocasionado en lo que va de año la muerte de más de 40 mujeres y el sufrimiento de muchas más, no es un problema exclusivo de nuestro país. En todo el mundo existen muchas mujeres que sufren violencia por el simple hecho de ser mujer. Un caso especialmente grave es el de Ciudad Juarez, donde llevan más de 20 años sufriendo el secuestro, violación y asesinato de miles de mujeres.

Precisamente aquí se inició la campaña de "Zapatos rojos" ( quedaros con el nombre porque la escucharéis más veces a lo largo de este curso), esta idea nació en 2009 a iniciativa de la artista Elina Chauvet, quien reunió 33 pares de zapatos donados por mujeres juarenses, muchas de ellas familiares de desaparecidas o asesinadas víctimas de violencia de género. Eran zapatos rojos, pintados o teñidos por la sangre que simbolizaba la muerte de estas mujeres. Los asesinos, para que las familias no buscarán más a las víctimas, tenían la costumbre de dejarles los zapatos teñidos con la sangre. Un mensaje claro e inequívoco del fatal desenlace.

¿Es un problema de mujeres adultas o también afecta a adolescentes como vosotras? 

Desafortunadamente este problema está presente en todas las etapas de la vida y es preocupante ver como se han incrementado el caso de agresiones machistas en la adolescencia. Las estadísticas, ya sabéis, no engañan y si queréis saber algo más tenéis este artículo:

Nueve de cada diez adolescentes reconoce haber ejercido violencia psicológica sobre su pareja

Compañeras y compañeros vuestros de otros centros ya son muy conscientes del problema y ponen su granito de arena para prevenirlo y así erradicarlo. Mirad si no este vídeo que han hecho en el IESO Colonos de Gévora, que ha logrado ganar el 2º premio del concurso "Ama en igualdad, di no a la violencia de género", convocado por el sindicato UGT. Aquí tenéis el vídeo con el que lo han conseguido:

En el insti también conmemoramos hoy el día con una exposición de carteles y frases elaboradas por las distintas clase y más adelante haremos algo más porque...

La violencia contra las mujeres no es un tema para recordar un sólo día, sino para tener presente durante todo el año.

EXPOSICIÓN VIRTUAL "CIEN AÑOS DE RELATIVIDAD GENERAL"

La Teoría General de la Relatividad publicada por Einstein tuvo una gran repercusión en la Física en general. Son muchos los libros que se han publicado desde entonces relacionados con este tema.

En la Biblioteca Central de la Universidad de Extremadura han realizado una exposición virtual de libros relacionados con esta teoría y con su autor. ¡Anímate a visitarla! Estas palabras de Einstein seguro que te motivan:

 "The most incomprehensible thing about the world is that it is comprehensible"

ALBERT EINSTEIN Y LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD

   Albert Einstein nació en Ulm (Alemania) el 14 de marzo de 1879 y murió en Princeton (Estados Unidos) el 18 de Abril de 1855. Durante su vida renunció a la nacionalidad alemana, fue apátrida, aunque disfrutó de las nacionalidades suiza y finalmente de la estadounidense. En 1905 realizó aportaciones fundamentales a la física. Podemos citar: la explicación del efecto fotoelectrico (introdujo el concepto de fotón aunque no el nombre), trabajo por el cual le fue concedido el premio Nobel de física, el estudio del movimiento Browniano y la introducción de la relatividad espacial. En 19 de Noviembre de 1915 consiguió extender la teoría de la relatividad de tal manera que pudiera describir la gravedad (teniendo la gravedad Newtoniana como caso límite). Por lo tanto este mes celebramos el centenario de la relatividad "general" einsteniana. Esta teoría, como no podía ser de otro modo, contiene como caso límite la teoría newtoniana de la gravedad (para campos gravitatorios débiles) y describe una de las teoría fundamentales de la Física: la gravedad. 

 Además de su importancia en la descripción del mundo físico y sus importantes aplicaciones en la cosmología y en astrofísica, recientemente se ha aplicado en el diseño de los GPS, ya que esta teoría predice que los relojes atrasan/adelantan en función del campo gravitatorio al que están sometidos y la base del GPS consiste en la comparación de diferentes señales que provienen de satélites que están en órbita y que tenemos que tener sincronizados. Otra de las aplicaciones de la teoría de Einstein fue la posibilidad de realizar viajes en el tiempo, si queréis aprender algo más sobre este tema escuchad la entrevista de este profesor de la Uex.

 En la foto del principio tenéis la relación de actividades que la Real Sociedad Española de Física y la Universidad de Extremadura han organizado durante esta semana para conmemorar esta fecha.

CAMPEONAS EN ESTADÍSTICA

¡¡¡¡¡¡GANADORAS!!!!!!               IV Fase Nacional del Concurso Tipo “Incubadora de Sondeos y Experimentos”  para Estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos. Durante el los días 2 y 3 de julio un grupo de alumnas de nuestro centro de ESO y  Bachillerato ha participado en Granada en la fase nacional del concurso de estadística. A lo largo de  estos días, las alumnas y las profesoras que las acompañamos,  nos hemos reído, hemos pasado nervios, nos hemos emocionado, hemos conocido  a gente muy interesante, en fin hemos vivido una experiencia inolvidable. Además, gracias a los impecables trabajos presentados por nuestras alumnas y a las  estupendas exposiciones que realizaron delante del jurado, ¡¡¡¡HEMOS GANADO!!!! Las alumnas de bachillerato han ganado el primer premio y la alumnas de ESO han  obtenido una mención especial del jurado. Aquí os dejo algunas imágenes de lo que hemos vivido estos días:

TRABAJOS PARA EL DIARIO "HOY".

Seguimos elaborando portadas del periódico.

Consulta estos enlaces:

http://concursoescolar.hoy.es/2014/edicion2014/sote1/878-portada/

http://concursoescolar.hoy.es/2014/edicion2014/sote2/879-portada/

http://concursoescolar.hoy.es/2014/edicion2014/sote3/880-portada/

CINCO MESES, CINCO CAUSAS SALUDABLES.

“REALIZAMOS ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE DE MANERA EXTRAESCOLAR”.

   Además de la alimentación saludable otro hábito saludable imprescindible es la práctica de actividad física saludable. Por este motivo, los alumnos de bachillerato tendrán que practicar actividad física, además de la ya realizada en horario escolar en la clase de Educación Física. Por ello, tendrán la posibilidad de salir a correr, andar o montar en bici, quedando registrados tiempo y distancia realizada en el programa "Runtastic" para Android en el móvil u otro semejante. Por otro lado, aquellos alumnos que realicen actividad física dentro de un equipo controlado por un entrenador o en un gimnasio controlado por un monitor, podrán justificar dicha práctica mediante la firma del entrenador o monitor, donde asegure que el alumno/a en cuestión ha realizado actividad física al menos 3 veces por semana. Para el resto serán también 3 sesiones el número de veces que semanalmente deberán realizar actividad física.

DÍA DE LA MADRE EN FRANCIA

Una nueva tradición francesa, ¡¡¡el Día de las Madres!!!

   Si quieres conocer cómo se celebra en Francia, lee el texto que encontrarás al pinchar sobre la imagen superior.

MUGUET, EL PRIMER DÍA DE MAYO

Si quieres conocer el origen y significado de esta tradición francesa, puedes hacerlo leyendo el siguiente texto.

11 DE ABRIL DE 2014 DÍA DEL CENTRO

CHARLA CON JOSÉ MANUEL DÍEZ DEL CORRAL

  Gracias a la subvención concedida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Subdirección General de Promoción del Libro, la Lectura y las Letras Españolas) en el marco de la convocatoria para la realización de encuentros literarios en institutos de secundaria, hemos tenido la suerte de poder recibir a este gran poeta extremeño en nuestro centro.

  Su recital de poesía con los alumnos de 2º de Bachillerato ha sido uno de los momentos  más emocionantes de nuestra semana cultural.

TRABAJOS PARA EL DIARIO "HOY".

PARA CONSULTAR EL RESULTADO DE NUESTRO TRABAJO COMO PERIODISTAS, PINCHA EN LAS  IMÁGENES.

SEMANA CULTURAL ABRIL 2014: EL CINE

   Del lunes 7 al jueves 10 de abril celebraremos en nuestro centro la SEMANA CULTURAL cuyo eje temático este año es EL CINE.

   Si quieres consultar las diferentes actividades en las que podrás participar, consulta el cuadrante.

INFORMÁTICA 4º DE ESO: CONCURSO DIARIO HOY

   Los alumnos de Informática de 4º de ESO van a participar en el concurso convocado por el diario HOY.

   A partir del 17 de marzo de 2014, comienza la participación de los equipos. Estos equipos previamente inscritos en el certamen escolar podrán acceder a su portada registrándose con el nombre de equipo utilizado en el formulario de inscripción y con la clave que recibirán a su email de contacto. Desde www.hoy.es o entrando directamente en concursoescolar.hoy.es los participantes podrán acceder a toda la información del concurso y a un área personal con una réplica de la portada de HOY.es. Como en toda edición digital, es muy importante la actualización de los contenidos. Se valorará el esfuerzo de actualización diaria de contenidos. Para ello tendrán que actuar como verdaderos reporteros: buscar la noticia, recabar información, realizar entrevistas, acompañar los textos con fotos, vídeos, etc. Se premiará el mejor trabajo quincenal por lo que se tendrá muy en cuenta en este apartado la actualización, además de la calidad y originalidad de los contenidos. Durante el tiempo que dura el certamen los escolares actualizarán su propio periódico on-line con las últimas noticias de su entorno; las que cada grupo elija: colegio, barrio, municipio, colectivo, etc. Pudiendo también echar manos de las noticias de HOY.es que más les interesen para su edición, aunque se valorarán los contenidos propios. Las informaciones pueden responder a cualquier estilo periodístico: noticias, reportajes, entrevistas o crónicas, acompañados de material gráfico o audiovisual: fotografías, vídeos. Si aún tienes dudas puedes enviarnos desde allí tus preguntas.

¿Qué es el Ciberbullying?

 

¿Quieres saber qué es el ciberbulling y cómo se manifiesta?

   Si la respuesta es afirmativa y quieres saber cómo defenderte de este terrible fenómeno, sólo tienes que acceder a estos enlaces:

• Lee este texto : ¿Qué es y como se manifiesta el ciberbullying?
• Mira este vídeo explicativo.

   Además, para completar tu información, puedes ver también este vídeo-documental que explica el caso real de una estudiante australiana llamada Amanda.

REFLEXIONANDO SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO...

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

   Cada 25 de noviembre, Naciones Unidas recuerda la necesidad de poner fin a una de las mayores lacras sociales de nuestro tiempo. Por ello en el instituto hemos querido proponer una actividad lectora que nos permita reflexionar sobre este tema.

  Las víctimas de la violencia de género desgraciadamente no son las personas adultas, cada vez más frecuentemente están empezando a verse afectadas personas de vuestra edad. Si quieres leer más sobre este tema, lee este artículo publicado por el diario El País.

   En este vídeo producido por los Ministerios de Sanidad y Educación tienes también una buena oportunidad para pensar sobre este tema.